Enger Weg 38, 41189 Mönchengladbach
Vom 31.3. bis zum 4.4.2025 haben die Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge im Laufe des Unterrichtsmorgens in modernen Kinderbüchern geschmökert und dazu auf unterschiedliche Weise gearbeitet. Die Jahrgangsteams haben dazu verschiedene Angebote vorbereitet:
Die Kinder schreiben, lesen, malen, basteln, lesen sich gegenseitig vor, beantworten Fragen, spielen szenisch, sind kreativ, forschen, knobeln und tauchen ein in die wunderbare Welt der Bücher.
In der Lesewoche können die Kinder Kissen, Decken oder Kuscheltiere mitbringen und es sich in freien Lesezeiten zu Beginn des Unterrichts im Klassenraum gemütlich machen.
Den Auftakt der Lesewoche bildete in diesem Jahr eine Bild-Klang-Lesung (s. Bericht) und natürlich gab es am Ende der Woche wieder einen Lesewettbewerb für alle Jahrgänge.
Bei diesem Wettbewerb liest aus jeder Klasse das Klassensiegerkind einer Jury aus einem bekannten und aus einem unbekannten Text vor und muss Fragen zum Text beantworten. In jeder Jahrgangsstufe gibt es am Ende einen Schülersieger oder eine Schulsiegerin.
In einer kleinen Feierstunde wurden die Klassen- und Schulsieger natürlich noch einmal von der ganzen Schulgemeinde gefeiert.
In diesem Jahr haben erstmalig unsere beiden Jekiss-Chöre (JG ½ und Jahrgang ¾) mit Frau Ostermann von der Musikschule dieses Event auf dem Schulhof musikalisch begleitet. Gemeinsamen haben wir verschiedene Frühlingslieder gesungen und die Chöre haben zwei neue Lieder präsentiert.
Im Nachmittagsbereich der OGS wurde natürlich auch gelesen und geschmökert; in unserer Schulbücherei konnten Bücher ausgeliehen werden und die Schulleiterin macht in den großen Pausen ein „Miniohrenkino“ für die einzelnen Jahrgangsstufen.
Wir haben sehr viel gelesen und außerdem auch an unseren Lesetagebüchern gearbeitet. Wir haben die Bücher in unseren selbstgebauten Höhlen gelesen. Nach der Schule bin ich immer in die OGS gegangen und haben meine Lesehausaufgaben gemacht. Das coole war, dass die Betreuer in der OGS auch für uns Kinder Bücher vorgelesen haben. In den Schulen haben wir unter anderem auch Lesezeichen gebastelt und einen Umschlag für unser Lesetagebuch gestaltet. Zum Schluss durften wir zu den verschiedenen Büchern ein Antolin-Quiz machen. Diese Woche war schön und hat viel Spaß gemacht!
Jonas K. (4b)
Wir fanden die Lesewoche toll, weil man gemütlich lesen konnte und man eine tolle Auswahl von Büchern hatte. Wir durften uns Höhlen bauen und die waren alle sehr gemütlich! In der Lesewoche sind auch noch andere Dinge passiert. Es gab eine Lesung in der Turnhalle. Das Buch hieß Rosa und Louis. Außerdem gab in der Pause für jeweils fünf Kinder der Klasse ein Mini-Ohrenkino von Frau Rademakers. Die Lesewoche hat uns viel Spaß gemacht!
Lina W., Klara und Mia (4b)
In der Lesewoche baut man tolle Höhlen! Ich habe das Buch Fußball Academy gelesen, aber es gab mehrere Bücher zur Auswahl zum Beispiel „Der Tag an dem die Oma das Internet kaputt gemacht hat“, „Ella Löwenstein“, „Gangsta-Oma“, „Die Straßen Gäng“ und „Schwobel“. Mir hat die Lesewoche Spaß gemacht.
Paul (4b)
Zum Auftakt der Lesewoche 2025 gab es für die Kinder ein besonderes „Schmankerl“: Eine Bildklanglesung!
Was ist das? Ferdinand Lutz und Dominik Merscheid erweckten für uns einen Kindercomic zum Leben – mit verrückten Stimmen und vielfältigen Geräuschen, mit Musik und kleinen Animationen. Die Beiden schaffen es, das was sonst nur im Kopf beim Lesen passiert, auf die Bühne zu bringen. Auf einer großen Leinwand waren parallel dazu die Bilder aus dem Comic zu sehen.
Anschließend zeigte Herr Lutz, der Autor, der die Comics selber zeichnet, wie er eine Figur entwickelt und Herr Merscheid demonstrierte den Kindern, mit welchen Gegenständen er bestimmt Geräusche gemacht hat.
Natürlich haben wir die Comics dann auch in mehrfacher Ausfertigung für unserer Schülerbücherei zu Ausleihe angeschafft.
Vielen Dank an den Förderverein, der das möglich gemacht hat!
Wir wollten schon seit längerer Zeit unsere Schullogo aktualisieren und haben nun aus mehreren Ideen und Vorschlägen für dieses neue Schullogo entschieden:
Es ersetzt sowohl unser bisheriges offizielles Logo (gezeichnetes Schulgebäude) als auch das Sportbild (laufende Kinder), das wir bislang auf den Ampelbögen, Zeugnissen, T-Shirts, Tassen und Bechern haben.
Bei unserem neuen Logo steht das Kind im Mittelpunkt und ist als Stern dargestellt. Ein Stern steht hier für Hoffnung, Inspiration, Mut und Erfolg. Der Grafikdesigner Mustafa Dündar (Vater von Ilyas Dündar aus der 2a) hat das Logo für uns kostenlos entworfen. Ganz herzlichen Dank dafür!
Das Logo wirkt beweglich und nimmt dadurch Bezug auf unsere vielfältigen sportlichen Aktivitäten. Die bunten Farben unterstreichen das lebendige Schulleben mit seiner Vielfalt und den verschiedenen großen und kleinen Menschen, die zu unserer Schule gehören.
Sie werden das Logo ab dem 2. Schulhalbjahr auf allen Briefen, Ampelbögen, Zeugnissen usw. finden.
Die T-Shirts, Tassen und Becher mit dem neuen Logo werden wir mit Unterstützung des Fördervereins zum neuen Schuljahr anbieten.